履職優(yōu)秀代表發(fā)言 | 龍馬高中學(xué)府路學(xué)校校長宋琴:為民初心不丟,方能服務(wù)好群眾
1月1日,市九屆人大四次會議第二次全體會議舉行。履職優(yōu)秀市人大代表、龍馬高中學(xué)府路學(xué)校校長宋琴在大會上發(fā)言,分享她的履職故事,講述她的代表心聲。
瀘州市融媒體中心記者 牟科 攝
從2015年起,宋琴開啟了市、區(qū)兩級人大代表的成長之路。她說,從最初履職時的迷茫,到走訪調(diào)研時與群眾的共情,再到意見建議得到落實時的欣喜,一路走來,她深切領(lǐng)悟到,作為一名人大代表要始終秉持“三心”,努力實現(xiàn)“三好”:堅定發(fā)展信心,努力做到本職工作好;走訪調(diào)研用心,努力做到提出建議好;永葆為民初心,努力做到服務(wù)群眾好。
2022年,宋琴還在原學(xué)校分管德育工作。一天,學(xué)校心理健康專職老師急匆匆地找到她說:“宋校,這次學(xué)生心理測評結(jié)果不太理想哦!”就在第二天,學(xué)校一位患了抑郁癥的學(xué)生的母親,在德育處辦公室一邊嚎啕大哭,一邊讓她幫幫忙。同樣作為母親,宋琴的心被深深刺痛。此后,她投入深度走訪調(diào)研中,與30余名專業(yè)心理教師交流,到12所不同學(xué)段、不同區(qū)域的學(xué)校訪問,與50多名家長談心,再結(jié)合各種權(quán)威數(shù)據(jù),逐漸明白了心理健康教育面臨的困境。
隨后,她謹(jǐn)慎落筆,《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)青少年心理健康教育資源配置的建議》應(yīng)運而生。此建議得到了瀘州市相關(guān)部門的高度重視,緊接著,《關(guān)于健全完善瀘州市大中小學(xué)生心理健康工作協(xié)同機(jī)制的若干意見》印發(fā),瀘州制定了“護(hù)航心育·陽光成長”三年行動計劃,并穩(wěn)步推進(jìn)實施。
宋琴雖是一名教育戰(zhàn)線的人大代表,但她服務(wù)群眾的目光一直放在更寬的領(lǐng)域。她說:“身邊群眾的事,都是我的事?!痹幸幻罕娤蛩从常骸笆托^(qū)西門口那段路經(jīng)常垃圾成堆,車輛亂停亂放,有安全隱患,你幫忙呼吁整治一下嘛?!苯拥椒从澈螅⒓辞巴F(xiàn)場查看。問題核實后,她將群眾的意見反映給了相關(guān)部門。很快,該路段增設(shè)了紅綠燈和攝像頭,并有專人負(fù)責(zé)衛(wèi)生保潔和秩序維護(hù)工作。
2024年9月,龍馬高中學(xué)府路學(xué)校開學(xué)。家長們反映校門口存在交通堵點問題,宋琴記在了心上,并將家長心聲化作筆下的“代表心聲”向上反映。很快,學(xué)校門前的學(xué)府路路口安裝了紅綠燈。任職市人大代表期間,宋琴用腳力丈量社區(qū)小區(qū)、關(guān)注民生實事,用眼力洞察微末、發(fā)現(xiàn)新問題,用腦力思謀新發(fā)展、切實辦實事,用筆力書寫新建議、當(dāng)好參謀助手,有效打通了聯(lián)系群眾的“最后一公里”。積極回應(yīng)民生關(guān)切,為方便聯(lián)系群眾,宋琴還在工作地建立了人大代表聯(lián)絡(luò)點,建立了“3+6+N”工作體系,及時回應(yīng)群眾訴求。
“奮進(jìn)新征程,一起向未來!”宋琴說,作為一名人大代表,在今后的工作中,她將提高站位、拓寬思路,堅定信心、走訪用心、永葆初心,在實現(xiàn)“三好”中行穩(wěn)致遠(yuǎn),努力無愧于黨和人民的重托。
記者 李榮泰